学士学位这个词很老，它的名字被赋予一个学术计划，该计划因国家而异，在某些国家，特别是讲英语的欧洲人，学士一词一直被用来指高等教育。在拉丁美洲国家，情况就不同了，因为在某些国家，如厄瓜多尔和西班牙等其他国家都必须完成高中，而这并不是必须的。在过去的几个世纪中，学士学位是在大学完成第一学位的人。如今，“高中”一词被理解为正在学习高中的学生，同时也是获得学士学位的毕业生。
为了稍微了解这个词的来源以及它在学术上的出现是未来职业发展的必要条件，有必要回顾几个世纪，在神职人员研究小组中，他们的修道院为与他人辩论做准备中世纪存在的宗教教派。在那段时间里，还有其他神职人员，例如世俗主义者，他们只是管理教堂资产的人，直到11世纪之前还没有自己的教teaching，因此他们的知识非常基础。因此，主教发现有必要建立主教学校他们不仅是神学家，而且还学习科学和艺术。多年之后，在那些相同的研究中心，开始实施Trívium和Quadrivium，这被认为是必不可少的，因为他们学到了一种赖以生存的贸易方法。
关于Quadrivium教学计划，这是一个非常完整的系统，其中包含以下主题：音乐，几何和天文学。在17世纪末，教皇因诺森三世下达了创建通识教育的命令，当时通称大学。历史上，至少有三分之一的进入高中的学生不清楚要学习什么，并且自然会确定知道自己想要什么，因此高中对于定义您的职业至关重要。
