英语来源的术语，指的是虚拟教育的含义，是“混合学习”，它是指将教室（教室）中进行的工作与进行的工作相结合的过程发生在行（课程和在线课程）的一个主要特征是，学生必须控制的地方，合适的空间是进行此类活动的工作和时间。
可以应用混合学习的不同模型：
- 该灵活的模型：它主要是通过线上活动组成，学生有不同类型的学习互动，以提高基于学生的需要了解的可能性，因此学生可以灵活地组织形式在工作组或个人中要如何具体教授的方法。
- 轮换模式：这里的学习活动被划分为多个站，因此学生被分为几组，这将被分配一个特定的站，他们必须在指定的时间内执行任务，然后从工作站，此模型中有4个子类别，分别是计算机实验室轮换，工作站轮换，教室倒置和个人轮换。
- 点菜模式：学生可以亲自上课，而其他科目则可以选择在线模式，在线指导老师会根据他们的建议进行选择。
- 丰富的虚拟模型：实施此模型后，学生将在确定的日期和时间进行面对面的课程，但是其余的课程完全是在线的，并且由老师以虚拟方式提供支持，但是对于学生来说，这些通常是可选的需要他们。
如今，与面对面乃至整个在线模式相比，混合学习工作方式被认为是最有效的学习方式之一，有人支持这种学习方式。教育中的新技术的发展有助于独立和协作地促进学习体验，从而提高学生的满意度并因此获得更好的成绩。
