系数或智力商数是人类特征的简编，其以一定数量的估计结果来概括，通常以德语“ IQ ”（智商）为首字母缩写。该系数是通过一系列评估来计算的，这些评估可以确定人的智力程度，以便评估表明在诸如常识，特定科目（例如历史，数学）等领域的响应能力是什么。，地理，物理学和化学等一般科学等等。人们的智商也通过任务和被评估者给他们的解决方案来衡量，该过程通常在学校中进行，不时进行测量，并保留统计数据以确定什么是智商。人的智力发展。
对人的系数的测量使该国的教育系统能够生成一些类别，在这些类别中，将建立具有低，中度或优秀学术态度的学生，这根据生活方式的可用性创建了一系列定义。尤其是在美国。就整体而言，教育中的智商是分配功能以利于社会的基本工具，按照这种思想顺序，已知存在A，B和C类，其中A代表具有高度智商的杰出人才，这使他们可以被纳入具有良好声誉的项目和职业中。在B类中，智商中等的人进入，通常他们总是在某些科目或运动中表现出色，但由于在某些基础科目上的困难而没有获得A的分类。最后，C类包括那些没有超出基本期望的科目，因此它们都不属于B或A类，通常，他们是受教育程度低，有经济限制的人，没有机会参加在较高类别的公司中。
系数的概念为回答“智能”一词提供了可能，这无异于通过营养过程所获得的测量智力系数的能力。
