“理解”一词源自拉丁语“理解”，意为“理解的动作”，其词法成分为前缀“ com”，表示其为“整体或集合”，“ pre”为“之前”，动词为“ hendere” “意味着”赶上，赶上，赶上。“该理解是居高临下对尊重的态度感受，感觉或其他个人的行为，而是同情个人管理，以证明或了解自然存在的行动或他人的情绪。
在阅读理解是人的能力的理解，他在读什么，所以他们能有什么这个问题的思想和知识使我们可以有许多建立的关系提供了机会知识先前获得的。谁的人理解和解释文本必须解释它，它推断，因为他们可以有域解压的能力，后果和假设。
对交流的理解是人们改变信息来源及其使用的时间，因为对语言的理解将帮助他们解释交流的发展，因此他们将能够知道所收到的信息是否相关或正确。没有。
逻辑部分中的理解是形成一个概念的资格的全部，在道德上，这是理解和接受来自解释的事实的基本能力。在心理学中，理解的概念与个人学习叙述和理解叙述的各个方面的能力有关。
