这是给予资格或评估的单位学习，一个学生获取，根据时间，大学授予他，他致力于在接受课程和开展活动，为了能够实现或实现设定的目标，例如获得知识，态度和技能。
根据内容的复杂性，必要的手段，同时要求执行活动等，授予评估或资格。
该指标可以定量反映，但代表定性定量评估，可以授予主题，实验室，研讨会，讲习班，实习，专业实践等。
它是学术学分，也称为学分，它是高等教育中为了改善机构间关系而采用的一种方法，因为它允许比较每个学术机构创建的教育或培训计划，以便进行分析。学生所接受的指导水平，如果他能够在不造成重大麻烦的情况下改变机构，是否需要再次选修科目，或者是否能够在该机构获得研究生学位。
这是因为多年来，通过机构之间的交流或协议，学术流动非常普遍，为了建立后者，必须评估学分单位，以便在学术培训中找到相似之处。的学生。
这些交流可以在同一国家的机构之间或不同国家的机构之间进行。
可以在每个机构提供的教学大纲中看到学术学分或学分，因此，想要进入该课程的人可以评估将多少时间用于组成该职业的每个学科。
同样，学术学分可作为教师的指南，在设计评估计划时，应视情况而定，并遵循分配给理论和实践的时间。
一个学分相当于一个学生在一个16周的教学时间内学完48个小时的学术作品，其中包括16个小时的教师支持时间，以及32个小时的独立学习活动所用的时间。
但是，对学分的评估可能因科目而异，具体取决于其理论或实践性质以及机构使用的方法。因此，所有时间都可能用于教学支持或独立工作。
对于此计算，存在一个数学公式，其中包括必须考虑的所有方面。
