持续评估代表了一种新的教育评估形式，并且是当今教育中心中反复使用的一种形式。它被定义为一种评估机制，在该机制中，在课程过程中设置了不同的测试或活动，从而评估了学生的教学发展。持续评估为学生提供了在教育环境中的一系列好处，因为它给了他们更大的机会通过科目，同时考虑到内容可以以渐进和深入的方式被吸收和学习，并能感知所有老师的持续支持与合作。
同样，学生能够获得信息并与老师保持不断的互动，将使他确定地知道自己的学习节奏，能够及时纠正他的教育过程，从而可以改善自己的习惯和方法要研究这样他们可以提高他们的组织能力。
另一方面，持续评估有助于整合各种活动和资源，这将使他们能够适应学生的不同学习方法，从而丰富他们的教育经验。
应该强调的另外一个特点是链接的持续评估过程中进行的操作之间，利益和适当的工作需求的学生可能在未来，这将让他们建立自己的专业配置，知道他们的才能或技能，并掌握必要的或可以在专业背景下使用的技能。
同样，通过逐步提高每个学科的能力，更容易地将先前的知识与当前的知识联系起来，从而创造有价值的学习，可以提高学习的进度。
反过来，持续评估能够在教学过程中不同参与者行为共享知识的形成，从而使每个人都觉得自己是一个组成部分教育社会。
最后，应该注意的是，如果以正确的方式构造连续评估，则该评估应该能够通过该科目，而无需老师进行期末考试。
