的光合作用是由植物产生从水和碳的有机物质中的处理的叶绿素的存在（清道夫太阳能）氧化钛。这样的光合作用过程是200多年前的科学家发现的。约瑟夫·普里斯特利（英国化学家，物理学家和神学家）于1772年发表了一篇著作，其中提到了植物在自然界中的净化作用：“通过这些发现，我们确信植物不会徒劳地生长，而是能够净化和净化我们的大气层” 。
什么是光合作用
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这个词来自希腊语，由术语“照片”（相当于光）和“合成”（表示化合物形成）组成。在生物学领域，光合作用是指植物将阳光中的能量转化为化学能的能力。这个过程使植物能够产生自己的食物。
光合作用过程
此过程在植物的绿色叶子和茎中，在植物细胞的特殊结构：叶绿体中进行。这些细胞器含有叶绿素（一种对光能敏感的绿色颜料），并有效地利用它来启动光合作用。
为了进行该过程，必须完成光合作用的各个阶段。一方面是光的可用性和叶绿素的存在，这是在植物从自然或人工来源接收光的同时发生的，而另一种是黑暗的，因为它不依赖光。
轻相
光相之所以得名，是因为在光相中发生的所有反应都取决于光的存在。这被叶绿素捕获，使之发生光解，水分解成氢和氧。该反应的结果是，氧气释放到环境中，而氢气用于同一过程中发生的其他反应。
黑暗阶段
暗相之所以得名，是因为在暗相中发生的反应不直接取决于光，但这并不意味着它在夜间发生。应该注意的是，该阶段也定义为卡尔文循环或也称为碳固定阶段。
除了从环境中吸收二氧化碳外，该阶段还需要在光阶段形成的化合物。后者与光解中释放的氢和其他化合物结合形成葡萄糖，一种简单的碳水化合物。
但是，对于要实现的过程，有一个光合作用方程：
二氧化碳+水（+日光）→葡萄糖+氧气
在这里，最初介入的元素是二氧化碳和水，后来又转化为葡萄糖和氧气，光合作用的公式如下：
6 CO2 + 6 H2O→C6H12O6 + 6 O2
这种光合作用反应是由于阳光的入射而发生的，它使植物将二氧化碳和水转化为所需的养分（葡萄糖）和氧气，将其转化为废物。
影响光合作用的元素
光合作用的活性或光合作用的速度受多种因素影响，例如大气中二氧化碳的浓度，温度以及水和光的可用性。
以下是内部和外部影响的元素：
内部因素
内部因素主要取决于叶片的组成。这些涉及表皮的厚度，表皮，气孔的数量以及叶肉中排列的细胞之间的可用空间。这些元素除损失水分外，还直接影响O2和CO2的传播。
当光合作用高时，会产生大量的葡萄糖。它以淀粉形式存储在叶绿体中，从而抑制了光合作用反应。
外在因素
此过程涉及的外部因素如下：
- 光：此元素取决于在光合作用过程中影响的三个因素：数量，持续时间和质量。太阳能具有刺激色素沉着过程所需的质量和可见性。
- 水：它是一个重要因素，其稀缺性导致光合细胞严重失衡。该水通过根部吸收。
- 温度：环境因素通常变化很大，并且可能一天又一年变化。有一些蔬菜适合于即使在0°时仍可进行加工的寒冷地区，而其他蔬菜则适合于光合作用最多可达35°的热区。
光合作用的重要性
由于这一过程而进行的一系列反应使绿色植物能够在平衡的生态系统中产生能量和氧气。如果环境受到影响，氧气量也会受到影响。我们必须记住，有许多生物需要这种氧气才能生存，如果失去植物生命，就很容易推断出可能发生的情况。
所有这些，我们必须增加人类在各个层面上的需求增长。因此，植物生活越来越受到干扰。
人类植物的光合作用研究中心主任ArturoSolísherrera博士发现，赋予植物生命并允许其从阳光中获取能量的光合作用也是人类的特征，他发现人类体内存在黑色素。人类相当于植物中的叶绿素，但效率更高。
黑色素产生能量，不断吸收阳光，并由此破坏水分子。（ArturoSolís医生的Herrera）。
光合作用的方案和图像
光合作用是植物生产食物的过程。为此，植物需要叶绿素，叶绿素是叶中的绿色物质，显然，光合作用图和儿童光合作用图是很明显的。
有关光合作用的常见问题
什么是光合作用？
这是植物从环境中发现的各种元素制作食物的过程：光，太阳，二氧化碳和从土壤或环境中获取的水。植物和树木进行这种光合作用，以供食，生长和发育。光合作用是为了什么？
它可以为植物供养并生产有机物，因此，植物可以使空气更新。它们使我们感兴趣的是氧气，并且可以清除二氧化碳。光合作用的功能是什么？
它最重要的功能是：- 太阳能到化学能的转化，再转化成重要的营养物质，例如：糖和碳水化合物。
- 二氧化碳转化为氧气，这是在收集被活体排出的二氧化碳并将其转化为氧气以继续循环时发生的。
什么是儿童的光合作用？
对于儿童来说，所有生物都必须吃饭；植物，树木，藻类，动物，人，所有生物，但只有植物能够通过“光合作用”过程生产自己的食物。他们需要外部营养，例如；太阳，二氧化碳及其根吸收土壤中的水分和矿物质，从而正确地进行光合作用。光合作用的阶段是什么？
发光：依靠光能从水分子的解离形成氧和氢而获得ATP和NADPH形式的化学能。深色：从光相保留下来的氢（水分子已经分解）与二氧化碳（CO2）结合，产生葡萄糖和其他碳水化合物。
