认识论是哲学的一个分支，也被称为知识论，旨在研究与人类起源，本质和范围有关的一般人类知识。这分析了个人知识的起源及其形式。该部门负责研究可以实现的不同类型的知识以及其基础中可能存在的问题。在各种情况下，都可以通过知识论或认识论原则来识别它，通常在网络上大量存在的pdf gnoseology中对此进行了解释。
什么是gnoseology
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词源学是希腊语的起源，它把γνωσις或gnosis定义为知识或暗指知道的能力，此外，还添加了声音λόγος或徽标，这意味着理论，学说或推理，最后，后缀ia表示质量。认识论可以描述为知识的一般理论，它反映在个人与客体的思想一致性中。在这个平面上，给定的对象是心灵外部的东西，即现象，观念，概念等。
尽管这是心灵之外的情况，但个人会有意识地观察到它。很多时候，认识论和认识论往往被混淆，尽管后者也是一个理论知识，但是，从以前不同，因为它关系到科学知识，就是科研与所有这些法律，原理和相关假设。
该部门的主要目的是对知识，知识的局限性，原理，本质，性质和局限性进行思考和冥想。
逻辑学的特征
该gnoseología有许多功能，区分它从心理学的其他分支。第一个特征是其起源于古希腊，因为它起源于柏拉图式对话Theetetus。它也设法研究每种类型的现有知识，从其起源到大体上其自身的性质，这意味着它不仅仅专注于特定知识。
生物学，化学和数学的研究就是一个例子。另一个特点是它可以区分实践知识，比例知识和直接知识三种基本知识。
在这些特征内，还有两种获取知识的方法，这是通过感官和理性来进行的，此外，它还将辩护确立为主要问题（以及识别学说的方法），这是因为，在不同的情况下，一种信念也往往被称为知识。据说，有一些与知识类型有关的gnoseology分支（教条主义，批评，例外主义，现实主义等）。
逻辑学史
要谈论此事的历史，有必要提及侏儒学的代表。如前所述，在古希腊通过Theetetus的对话进行了最早的逻辑学研究。
另一位对逻辑学做出贡献的哲学家是亚里斯多德（Aristotle），他说知识是凭经验获得的，也就是说，他是通过感官获得的，这是世界上第一个形而上学的解释。
但是，随着更多的哲学家提出新的理论和对gnoseology的贡献，中世纪在这一问题上也起了主导作用。圣奥古斯丁通过神圣的干预将知识理论提升为成就，随后，圣托马斯·阿奎那斯采纳了亚里士多德的理论，并为他的知识理论建立了一系列基础，表明了对现实点的明显拒绝。哲学家所拥有的唯名论者。
另一方面，在文艺复兴时期，知识方面取得了许多进步，这要归功于创建了有用的工具，这些工具对科学和当时的其他现有研究给予了更为严格的要求。
大约在十七世纪，弗朗西斯·培根和约翰·洛克等学者充分辩护说，知识的主要来源之一是经验主义，实际上，他们相当深入地研究了知识及其与人的充分关系。
后来，在1637年至1642年之间，著名的勒内·笛卡尔（RenéDescarte）出版了方法论和形而上学的冥想，在那里，他确立了有条不紊的怀疑态度，以此作为获取安全知识的资源之一，并因此诞生了理性主义潮流。
在伊曼纽尔·康德提出先验唯心主义理论之前，理性主义和经验主义被转变为两个当务之急，该理论确立了人不能被视为被动的实体，但这是获取过程中渐进过程的一部分。知识。
实际上，康德当时介绍了两种类型的知识，第一种具有先验特征，因为它具有普遍性，因此不需要任何类型的证明。第二个是后验特征，确实需要通过可以验证其准确性的其他工具进行演示。至此，认识论的另一个分支诞生了，它的名字叫德国唯心主义。所有这些都出现在pdf gnoseology的不同作者示例中。
逻辑学问题
该主题具有与要了解，学习或获取知识有关的一系列考虑因素，其中有可能是为什么？由于哲学家倾向于对研究对象中知识的可能性提出质疑，因此这确实很复杂。
另一个值得注意的问题是知识的真正起源，事实上，学者们质疑知识是否真的来自理性或经验。最后，有本质。哲学家质疑主体和客体之间的真正重要性。
尽管前面解释的所有要点都是与知识理论有关的问题的一部分，但还有三个仍是逻辑学的主要问题，这些是论证，归纳和演绎。
合理性问题
信念和知识之间的真正区别受到质疑。当涉及知识时，假定某件事是真实的，它有理由成为事实，它是可靠的，有正当理由和有正当理由的理论，而与冗余无关。但是，如果这些都不是串联在一起的，那将不是自知之明，而是信念，信念或见解。
由于复杂的验证方法和接受信念或知识之间的矛盾，称义被认为是认识论的一个问题。
归纳问题
归纳法的基本问题是它是否产生知识。归纳与证明齐头并进，柏拉图阐述的定义中也考虑到了这一点，他提到知识是一种真实而合理的信念。如果证明是错误的，那么就没有归纳法，结果就没有知识。
根据大卫·休ume（David Hume）的说法，人类推理有两种，一种是关于思想之间的关系（抽象概念），另一种是关于事实（经验）。
扣除问题
这来自逻辑哲学，并试图证明形式科学的典型演绎方法是合理的。在他们看来，他们认为必要的理由。对于必须先验地进行的不同类型的辩护，演绎是一个明显的挑战，因为尽管单词或句子具有真实且快速理解的辩护，但演绎的逻辑表明必须进行不同的研究和理论才能看清如果确实是这样，那句话是正确和合理的。
5个诊断学的例子
当说知识时，一个人可以指一种普通的，而另一种可以指科学的。首先，您可以了解有关生活的不同方面的知识，这些知识可以帮助人类全面生活，现在，借助科学水平的知识，您可以了解系统化和组织化的思想，这些思想可以管理不同的主题，例如，法律侏儒学。在本节中，可以提到这两个方面的一些逻辑学示例。
- 学习驾驶（普通参考）
- 规范现代社会的法律（科学参考）
- 了解数学（普通参考）
- 自然法则和生物起源（科学参考）
- 学会游泳（普通参考）
