启发式一词的定义是人类创造或发明某种东西以提供有助于解决问题的策略的能力。人类通过他们的创造力，分歧的思想以及某些情况下的自身经验，能够找到解决任何冲突的最可行解决方案。
它的重要性在于这样一个事实，即它使人在寻求解决方案时能够表现出积极主动和有益的举动，否则它将使个人保持双臂交叉而没有采取任何补救措施。
作为一门科学学科，启发式方法可以应用于各种科学中，目的是创建手段，策略和原则，以帮助实现针对个人所研究问题的最有效，最有效的解决方案。作为一种科学方法，启发式方法由称为“启发式程序”的三个程序组成，这些程序包括有助于进行严格的心理活动的自觉执行的工作和思考方式。这些过程分为原理，规则和策略。
启发式原理与直接找到解决方案思路所提供的建议有关。启发式规则作为搜索过程中的常见冲动进行干预，有助于找到解决问题的方法。就其本身而言，启发式策略被用作解决过程中的组织资源，以便确定导致解决所解决问题的途径。在这种情况下，有两种策略可以应用：
继续努力：此策略从已传播的内容开始进行反思，以解决问题。
落后的工作：此策略首先分析要寻找的内容，然后在获得的知识的基础上，研究可能的结果，以便推断出要寻找的内容。
应当指出的是，由于数学家乔治·波利亚（George Polya）的启发式单词取得了成功，他通过不同的启发式建议（他在他的《如何解决它》一书中反映了这一点）对年轻人解决数学任务有很大帮助。
