手语是聋人的自然语言。通过它，他们可以与他们的社交环境相关联，因为它允许他们建立视觉和空间上的基本沟通渠道。
它应该被澄清，手语不是简单的模仿和也不是口头语言的一些简化版视觉再现。它具有丰富而独特的语法结构，其特征在于手的配置，动作，方向，空间位置以及非手动元素，例如嘴唇，面部和舌头动作等。像任何其他语言一样，它可以用于讨论任何主题，无论是简单而具体的还是密集而抽象的。此外，就像口头语言一样，它被组织成毫无意义的基本单元。
重要的是要阐明，LSE并不包括简单的模仿或口头语言的视觉复制。西班牙语手语是西班牙语国家法律认可的语言（10月23日第27/2007号法律），该法承认西班牙语手语，并规范了支持聋人，听力障碍者和听障者进行口头交流的手段（聋哑人）具有丰富的语法结构，并且像任何其他语言一样，可以用于讨论任何主题，无论它是简单而具体的还是密集而抽象的。
此外，就像口头语言一样，它是由具有含义和没有含义的基本单元组织的；也就是说，我们使用符号（具有含义的单位）来代替单词，而使用音素（而不是音素）来使用分组到参数中的queremas（没有含义的单位）。为了更好地理解这一点，我们可以阅读条目“标志的格式参数”。
在教育领域，特别是在特殊教育中，使用符号来支持口语是非常普遍的。
的孩子也不见得有耳聋是能够使用它们，但任何一个孩子谁拥有听力损失或关节的困难，谁只是说出了几句话，或直接谁没有口头的语言，但如果他完全听到，因为可能与案件许多自闭症儿童可以并且应该学习和使用它们作为支持他们交流的目的，以便表达自己和被理解。
由于每种语言的出现和独立发展，世界上有许多手语。在事实上，一些国家有一个以上的手语，如西班牙（西班牙手语，加泰罗尼亚语手语）。
确实存在的是一种国际信号系统（ISS），它是根据不同手语的词典和操作规则发明的，但仅限于非常特殊的场合使用，例如国际会议，它不是一种语言，而是一种人工系统。
