从历史和词源角度的视图，负责维护的规范和老师顺序是导师，还是有一定的条例或法律或传统。该术语用于指定负责陪同和指导儿童或青少年教育的人员，最常见的是在寄宿学校甚至以前在家中。
在医疗领域，导师是人负责领导和监督，通过引导和伴奏，发展和在医院的不同专科住院医师性能。每个导师必须在其中他将充当该地区一个完整的训练，无论是药房，言语治疗，物理治疗，营养，体育教育，牙科等。
在中世纪，修道院是某些基督教教义的所在地，例如圣殿骑士或马耳他教义。那里的主持人是各自级别的宗师，他的行动集中于他的教会和他的兄弟们。
在富裕家庭中工作的专业人员，通过培训活动和个性化的跟进来负责儿童的教育。他是一位专业人士，除了传授知识外，还通过权威的价值提供价值和规范。
因此，对于孩子来说，这是一个非常重要的教育参考依据，因为导师与学生分享了很多时光，以建设性的方式纠正他，增强他的美德，鼓励他每天变得更好，并满足了他的愿望。知识。此外，导师享有信任他的效率和专业精神的父母的绝对信任。
可以在健康领域找到清晰的形象。因此，谁作为工作的年轻人的医生谁住在医院有一个导师。这负责指导，陪同，监督和指导他们，以便他们能够以最佳方式行事和履行其既定职能。
在许多情况下，主持人的任务是非正式的，因为他们的任务和义务没有系统化。可以说，导师负责保证学生在上课时间但在课外，即当老师不在时的良好行为。
