这是一组著作，图纸和计算结果，旨在给出为执行重要事项而形成的观点必须表示的观点。为此，是教学内容及其条件的作用范围。
它们被认为是针对初等和基础教育儿童的计划教学策略，目的是促进玩耍活动作为一种学习手段，这些项目包括教师，教师，父母和代表以及整个社区。提高教学过程中的能力。开展这些项目时要考虑到孩子的行为和想法，以这种方式，他们可以了解在不同教育环境中发生的过程，从而帮助确定男孩和女孩的潜能，从而增加他们的学习能力。
为了探索或发现儿童的长处和美德，进行这种类型的娱乐项目是因为他们在这个阶段的世界是基于游戏的，并且通过这种工具以及策略和教学方法，他们可以通过让他们感觉到自己的世界来了解他们的世界主人，对自己充满信心，并相信自己以及他从事不同活动的能力，在那里描述了有利于与宇宙其他部分互动的事物。在执行这些教学计划期间获得的成就主要基于对每个孩子的情感，运动和嬉戏部分进行清晰的学习。
