我们可以将道德推理定义为“我们在某些情况下必须采取某种选择的情况下做出的价值判断”。到目前为止，我们已经提到了道德推理，即6到12岁的儿童处境如何，但是我们必须问自己，他们如何道德行事。
根据这些陈述，我们可以认为道德推理是一种心理过程，可以使人判断事物的价值，确定对与错。这种推理意味着对行为本质和后果的质疑。
道德推理始于儿童期发展，从大约6岁的年龄。在此之前，孩子们不了解规则，也不了解正确的方法。随着他们在成熟过程中的发展和进步，孩子们会获得有关正义的观念并开始确立道德标准。
得益于课堂上的教育和成年人的规范，孩子们在不同情况下对事物的样子和道德行为有道德上的推理，但他们真的忠实于自己的道德思想吗？研究表明，推理和行为是相关的。
合法性也可以链接到道德推理作为司法系统的整合在社区与调控的目的是证明行为是犯罪而产生的道德和社会的损害。合法性受正义原则支配，正义原则有助于确定每种情况下正确的地方。
这些社会规范还显示了一个社区的道德标准，该道德标准增强了个人的水平，从而重申了做善的重要性，因为善是自身的目的而不是手段，即善是最大的目的。可以得到幸福的道德奖励。
道德价值观的发展是至关重要的，以在涉及对谁携带它的人的部分牺牲道德的情况采取行动了在涉及压力的情况下，或者是缺乏奖励，以及。如果价值观是人的身份的一部分，那么道德推理和相关行为之间就会有更大的共识，而无需外部条件来限制它。
