这个词系统来源于拉丁语中的“系统A”，距离希腊“σύστημα”，它是一个地方的部件链接到另一个组件完整的元素，无论是材料和概念。方法具有组成，组织和领域，但是只有材料系统才具有机制，并且其中只有一部分具有形状或配置。在几种类型的系统中，可以找到抽象的，物理的，具体的以及开放的或封闭的系统，其中一些系统是根据其组成或性质来分类的。
什么是Sistema
目录
系统的定义表示它是一系列相互关联的元素，并且它们的操作总体上是如此。组成它的元素可以是多种多样的，例如关于理论，科学或物质的一组结构完美的指南或原则，例如经济体系和政治体系。
需要澄清的是，此概念与设备的概念不同，因为系统的含义及其用途与设备的含义非常不同。
系统如何运作
系统可以变化以及它们实现的功能，它们将取决于它们的结构，但是，对于机械或生物系统，此断言是直观的。这种情况的一个例子就是构成肌肉的组织，因为它们具有收缩的能力，因为细胞的结构允许它们收缩。
科学中系统的定义已变得非常重要，但是，在行政领域中影响最大的地方是其他方面，例如生理，神经系统，消化系统和循环系统，而天文学本身就是系统太阳学，经济学也研究经济系统的概念，而社会学对社会系统也是如此，因此，社会学可以继续与系统所处的众多分支机构继续下去。
系统特征
根据专家的说法，系统的定义与另外两个概念相关，一个是“全球主义”，可以翻译为“全面”，第二个是“目的”，两者都是对什么的主要特征的反映。这是一种方法，因为其他方法都源自这两个方法。
其他突出特点是：
- 目的或目的：所有系统都必须有一个目的，目的和其中所存在的关系都必须扩散达到目的的分布。
- 全球主义或整体性：它们是有机起源的，因此，如果某种行动导致其任何要素的修改，则由于它们之间的关系，很可能在其余要素中进行恢复。 。这些更改的总结果将作为对系统的调整来呈现，这对于理解系统的含义并进行研究非常重要。
- 熵：考虑到系统的含义，熵被定义为系统必须磨损，分解，降低标准并增加随机性的趋势，熵越大，这些方法的简便性就越大。在热力学第二定律中可以看到一个例子，该定律指出系统的熵随时间增加。
- 动态平衡：这是部件之间存在的共同平衡，通常系统倾向于适应这种平衡，以实现内部平衡，从而使其能够面对所处环境的变化。
系统类型
它们可以变化很多，类型也很广泛，但是有一些特征可以对其进行识别，例如根据其组成，可以分为以下几种：
抽象系统
它们是由计划，概念，假设，想法等组成的。在这种情况下，符号是对象和属性的表示，在许多情况下仅存在于人们的脑海中，这是理解抽象系统含义的重要信息。
物理或混凝土系统
由机械，设备，物体或任何有形物质组成，可以用性能的定量描述。
根据系统的性质，它们可以分为：
封闭系统
具有与周围环境不交换的特征，因为它们的特点是与周围环境隔离开来。这样，由于它们不受外部代理的影响，因此无法在国外引起任何变化。
开放系统
它们与封闭环境完全相反，因为顾名思义，它们通过输入和输出与周围的环境进行交换，它们具有定期与周围环境交换能量和物质的能力。它们有效地适应了环境，因为为了生存，必须适应不断变化的环境。
系统实例
在日常生活中，可以找到的系统示例很多，例如生物学系统或生物学系统。
循环系统
它们可以在大多数生物中找到，它由静脉，动脉和心脏组成，负责将充氧的血液输送到整个身体，从而使其运作正常。
封闭式热力系统
这样的一个例子可以是用于热水或咖啡的热水瓶，因为它是由一种用作隔热材料的材料制成的，以防止热量损失，从而在液体系统中节省了热能。
语言系统
任何地区使用的语言都可以归为此类，它由声音和符号组成，将它们组合在一起就可以创建信息。
太阳系
它是系统中最著名的示例之一，在该系统中，地球位于其中，由行星，恒星和其他恒星组成，所有这些恒星均以椭圆形轨迹绕太阳公转，这归因于力严重。
教育制度的定义
这个概念表明，教学结构是由负责提供服务，资助和规范教育活动的组织和机构组成的。所有这些都是根据国家规定的关系，政策，措施和结构。
在拉美裔美国人，每个国家独立后，就开始建立教育体系。这种结构化过程在很大程度上受到潮流的影响，例如18世纪欧洲的插图和启蒙运动。那个时代最突出的特点是国家必须行使教育的功能，但是随着时间的流逝，它被称为教学状态。
教育制度的类型
蒙特梭利教育体系
这是由玛丽亚·蒙特梭利（MaríaMontessori）创建的全球使用最广泛的教育系统之一，其建立的学习基础是一种有趣且有吸引力的东西，可以通过游戏来完成，始终尊重每个学习者的节奏和个性学生。在这种情况下，孩子是学习和教课的中心，通常使用教学法，其主要理想是：自由，孩子的自主权，意志的发展，自律和选择权。
建构主义方法
这里的目的不是让学生全心学习，而是相反，获得必要的知识以使用他们拥有的教育工具，并以此方式使用他们所需要的知识来面对日常挑战。建构主义方法的特点是非常实用。
华尔道夫法
它是由瑞士籍哲学家鲁道夫·斯坦纳（Rudolf Steiner）创建的，这种方法与蒙特梭利的方法具有某些相似的方面，因为在这种情况下，儿童被视为未来社会更新的基本要素。为此，重点是每个孩子，他们的创造力和技能以及如何将它们用于共同利益。在这种情况下，除了所有方面之外，不存在成绩和考试的压力，它还力求提高每个孩子的技能而又不忽略小组工作。
皮克勒教学法
它的特点是从儿童的自主性和独立性上奠定了基础，知识是通过蒙台梭利提出的依恋理论传授的，部分是通过建构主义者的依恋理论传授的。为了使孩子能够实现自己的目标，据说他必须具有自主性，但要使他具有这种品质，就必须对他产生深厚的爱慕，并对周围的人，对他的教育和关怀给予极大的依恋。
民主学校
它的理想不是分层的，也就是说，孩子和老师处于同一水平。在采用这种方法的学校里，鼓励孩子们的好奇心和主动学习的能力，并允许他们决定他们想要什么以及何时需要。它的工作方法是基于民主原则。资格不存在，但是存在处罚。当孩子表现不好时，其余的孩子会面讨论可能的解决方案，如果什么都解决不了，则应建立相应的惩罚措施。
什么是计算机系统
计算机系统被称为使信息的存储和处理成为可能的系统，也称为二进制系统，它是一组互连的元素，例如计算机人员，硬件和软件。在硬件的情况下，它由电子设备（例如计算机）组成，这些设备由处理器，外部存储系统等组成。
就其本身而言，系统软件由固件，应用程序和操作系统组成，这在管理数据库的系统内部非常重要。最后，由受过训练的人员组成的人为元素，负责维护系统并向使用它的用户提供支持。
二进制系统在其生命周期中经历了从维护到捕获需求的不同阶段。如今，公共行政部门使用了不同的计算机系统，例如为客户提供服务的公司，警察操作员系统等。还应注意，二进制系统在子系统中构造，如下所示。
- 物理子系统：与硬件有关，由内存，CPU，输入和输出外围设备以及内存组成。
- 逻辑子系统：与系统和体系结构软件有关，由数据库，固件，应用程序和操作系统组成。
什么是手术系统
操作系统是一组计算机程序，可以有效地管理计算机所拥有的资源。一旦打开计算机，所有这些程序便开始工作，因为它们负责从初始级别管理硬件，并使与用户的交互成为可能。
值得一提的是，系统软件不仅存在于计算机中，因为它们存在于具有微处理器的大部分电子设备中，操作系统要做的是该设备正确执行其功能，例如： DVD播放器和手机。
操作系统功能
操作系统的一些基本功能包括提供用户界面，文件和资源管理，任务管理，实用程序服务和支持。关于用户界面，系统确保使用它的任何人都可以使用计算机访问文件，加载程序和执行其他任务。通过管理资源，可以管理包括网络和外围设备在内的硬件。操作系统还允许您控制文件的删除，创建和管理，以及对用户执行的计算机任务的管理。
数学方程组的含义
在数学科学中，方程组的含义是一个重要问题，将后者定义为具有两个或多个未知数的几个方程组，这构成一个数学问题，该问题包括确定每个存在的未知数的值在上述问题中。
在代数方程组中，未知数是比常数低的值，但是在微分方程中，未知数是先前定义的集合的分布。因此，该问题的解决方案可以是一个函数或值，当该函数或值被替换为系统方程式时，可以使它们自动实现，而不会彼此矛盾。
什么是技术系统
这是给由物理实体和人员组成的设备命名的，其功能是转换某些东西，目的是获得系统的特征结果，只要它是有益的即可。
可以更广泛地说，可以说是有针对性地针对某些对象进行修改的动作系统，以便获得积极的结果。它由以下元素组成：代理，材料，结构，组件，目标和结果。一个例子就是一个国家的经济体系。
什么是生物学系统
它是一组具有胚胎学起源和类似结构的器官。神经系统就是一个明显的例子，呼吸系统和消化系统也是如此。
生物学系统在其组成的组织，器官以及胚胎起源的结构上，在其形态和功能上都具有一定程度的连贯性。
神经系统
它由神经，脊髓和大脑组成，分为周围神经系统和中枢神经系统两部分，后者由脊髓和大脑组成。
消化系统
消化系统是负责进行消化过程的一组器官，也就是说，它负责修饰食物，以便人体细胞可以吸收营养。
消化系统的功能
其主要功能是使食物中包含的营养成分进入血液，然后进入人体的每个细胞，以便它们可以将其转化为能量。这负责将来自食物的高度复杂的分子修饰为更易于人体使用的简单物质。
呼吸系统
呼吸系统是生物所具有的一组器官，该器官用于与环境交换气体，其操作和结构会根据栖息地的类型和生物体的类型而有很大不同。
呼吸系统功能
如上所述，其功能是大气与人体之间的气体交换，因为当氧气进入人体时，它负责提取必要的营养并将剩余的养分丢弃到环境中。
循环系统
它负责在整个身体中移动，分配和泵送血液，它由心脏，静脉，动脉和毛细血管组成。
内分泌系统
也称为腺体分泌系统，它是体内的一组组织和器官，它们分泌称为激素的物质，这些物质会释放到血液中并调节身体的某些功能。
免疫系统
它负责将诸如病毒，细菌和真菌之类的微生物隔离在体内。同样，它负责消除进入人体的传染性微生物。
它由一系列保护人体免受感染的细胞和器官组成。干预该系统的器官称为淋巴器官，它们可补偿淋巴细胞的发育，生长和释放。
什么会破坏免疫系统
不良的饮食，酒精摄入，免疫抑制性疾病，药物使用，烟草，X射线，某些药物，化学疗法等。
肌肉系统
它由活动的活体身体自愿控制的一组肌肉组成，其主要功能是实现活动性，这种活动由于来自神经系统的电刺激而发生，从而导致肌肉纤维收缩。
淋巴系统
它是一组器官，导管和淋巴管，它们产生淋巴并将淋巴液从组织输送到循环系统。淋巴系统是人体免疫系统的重要组成部分。
外皮系统
在动物解剖学中，外皮系统通常是动物的最大结构，因为它在外部和内部的各种空腔中完全覆盖了动物。
泌尿系统
在人类中，泌尿系统是负责产生和排泄尿液的一组器官。代谢产生的氮废物以及各种有毒物质通过尿液从体内排出。
外周神经系统
一组神经，它们充当大脑，脊髓和身体其余部分之间的链接。
心血管系统
由心脏和一组静脉，动脉和毛细血管组成，负责将血液输送到整个身体。一个成年人平均有5或6升血液，而女性则是4到5升血液。血液将氧气和重要营养物质带入人体细胞，还将废物从组织运送到处理废物的不同系统。
边缘系统
它由各种大脑结构组成，其功能是调节某些刺激后的生理反应，这意味着该系统是人类本能的所在。
运动系统
疯狂的器械是一系列结构，使身体可能进行任何运动。运动系统由骨骼和肌肉系统组成。
排泄系统
也称为泌尿系统，它由排泄管和肾脏组成，排泄过程是在肾脏和肾脏系统中产生的，无非就是清除废物中的血液，这种废物被称为“尿液”，通过尿道排出
骨骼系统
人体骨骼是赋予人体结构的一组骨骼。在成年人中，骨骼的总数为206块，它们之间铰接在一起，并通过腱，肌肉和韧带结合在一起。人体骨骼由软骨组织和骨骼组织组成。
自主神经系统
它是周围神经系统的一部分，特别是负责控制内脏的非自愿功能，例如心率，呼吸频率，出汗，消化，流涎，瞳孔扩大，性唤醒和排尿。
太阳系
它是围绕地球和其他恒星所在的行星集合的，这些恒星正在向太阳公转。应该注意的是，后者是发射自身光的天体
太阳系是行星结构，在其中发现地球和其他天文物体围绕着被称为太阳的单个恒星绕轨道直接或间接旋转，该恒星是唯一发射自身光的天体，它这要归功于氢的融合，以及后来氢在其核内转变成氦。
总的来说，这套行星是在小学阶段使用诸如太阳系，图纸，模型，歌曲等教学方法教授的。
组成太阳系的行星
它由八个行星组成，每个行星与太阳的距离都更大或更小，其次是距离越来越小：水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星和海王星。
在网络中可以找到有关它的信息的多样性。太阳系图纸对可视化组成它的每个组件的布置都有很大帮助。
墨西哥国家地震系统
墨西哥的SSN或国家地震系统，是UNAM（墨西哥国立自治大学）地球物理研究所的一部分。其目的是建立并维持通过抗震机制进行监测的国家，该机制连续不断地运作并具有很高的效力。它是根据1904年在法国举行的一次会议上达成的协议建立的，成立于1910年，当时有18个国家在此出席，其中包括墨西哥，并同意建立国际地震学协会。
墨西哥SSN的功能
它负责一年365天的地震监测，因此要注意任何可能发生的地震紧急情况，并为此做好最充分的准备。
