这是提出由美国神经学家名为罗杰·斯佩里在这一年1969年，这表明，同和观点的大脑控制不同功能的半球。
日常活动包括散步，跑步，跳跃，玩耍，阅读和写作。左右脑半球等电位和协同地起作用。这意味着;他们以同步和和谐的方式开展工作。尽管每个半球都有一系列专门知识，但这个重要器官仍具有充当整个大脑的能力，将两个半球的信息处理机制结合在一起。
但尽管如此; 如果我们参考领导的全音阶理论; 作者清楚地解释了该理论的含义：“领导力方法试图解释领导者为何会因不同的追随者而改变行为”。以上说明了领导者与工作单位中拥有共同目标的每个协作者（追随者）有不同的联系方式。
二进位理论的阶段分为四个发展阶段，即：
- 垂直二元链接理论（VDV），它强调领导者和跟随者之间的关系概念。
- 领导者与成员之间的交流理论（ILM），该理论确定了领导者及其每个追随者之间的待遇质量。
- 团队的形成提出了领导者与团队之间关系的观点。
- 系统和网络理论，显示了层次和结构之间联系的重要性。
领导者和跟随者之间的双重过程受到一系列因素的影响，这些因素决定了两个参与者在个人层面上的接受程度和认同程度。其中涉及：技能，能力，影响力，态度，行为，动机等。
